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▲張家禾。（圖／記者洪偵源攝）
記者洪偵源／台北報導
台藝大因傷兵戰力吃緊，尤其核心人物邱柏璋缺陣，少了扛起球隊大旗的人物，頂替他位置的張家禾，其實一直想試著補上這塊缺口，因為有一天學長畢業，自己也得帶著學弟衝。
張家禾就是因邱柏璋受傷，出賽機會逐漸增加，也反應在他的逐場數據上，20日對首府大學拿下本屆個人新高的25分，但打到5犯畢業，球隊也68：79落敗。
台藝大教頭李伯倫表示，少了邱柏璋在場上，沒人能頂國泰世華銀行小額借款替他的核心位置，球員不敢勇於攻擊籃框，只要敢出手就值得鼓勵。
張家禾賽後表示：「因為要追分，打得比較急，柏璋不在場上，教練交代一些球，我有機會要出手，可是有把握卻沒放心，要再有信心一點！」
其實張家禾亟欲在邱柏璋不在的時間，稱職扮演頂替者的工作，尤其球隊目前戰力吃緊，坦承這個挑戰讓自己有壓力，「但也是個磨練！因為學長遲早會畢業，而我總有一天當學長！」
▲（圖／記者洪偵源攝）
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已被「快樂瑪麗安」總部終止加盟的「長欣文理技藝短期補習班」，103年被台北市議員童仲彥揭露涉虐童。（資料照，記者謝佳君攝）
2017-02-0320:13汽車小額借貸 高雄
〔記者錢利忠／台北報導〕已被「快樂瑪麗安」總部終止加盟的「長欣文理技藝短期補習班」，103年被台北市議員童仲彥揭露涉虐童，當時該補習班負責人林漢凌不僅出面否認，還反控童仲彥及揭露此事的《壹週刊》記者妨害名譽；未料，台北地檢署根據多名證人指述及比對兩家醫院的報告，認定林漢凌及2名女老師涉虐待1名梁姓男童，並歸納出猶如酷刑般的10種手法。檢方查出，受害的梁童曾被林漢凌等3人以10種方式施虐；第一，梁童曾被壓住頭部，在充氣式泳池及裝滿冷水的水桶中掙扎；第二，上課時間被叫去搬書、掃廁所、刷桌椅等不當勞務；第三，被罰半蹲、交互蹲跳；第四，仿效軍中體罰「桂河大橋」（跨椅懸空苦撐）；第五，冬天被脫光站在洗水槽沖冷水。第六，也是最惡劣並導致梁童傷勢嚴重的即是，抓住梁童雙腳，以頭下腳上姿勢旋轉，導致梁童手拇指撞牆斷裂，且頭破血流送醫縫數針；第七，對梁童言語霸凌，指梁童母親在醫院工作，梁童手上有病毒、尿尿有細菌，逼他戴口罩坐在教室外，禁止喝水或喝水後不准如廁。第八，用餐時間禁止梁童吃飯，或逼吃已嚴重變質，黴菌絲長約數公分的發霉點心、逼喝吃剩的麻辣湯鍋底等；第九，以愛心小手等「長條型柱狀物」長時間毆打；第十，上課時間禁止梁童進教室，或不准使用桌椅，逼男童跪在地上寫作業等。針對林漢凌當初反控童仲彥及《壹週刊》記者妨害名譽部分，前年7月1日，北檢認定罪證不足，已將童仲彥及《壹週刊》記者不起訴。
旺報【記者陳君碩╱台北報導】
兩岸及國際情勢多變，為避免「學用失調」，近年來，大學研究所在理論的課程外，邀請有政府工作經驗的老師，教導學生談判、策略規劃及危機管理，漸成為趨勢。如政大東亞所在2014年的該門課中，就曾透過學生課堂上腦力激盪研析，預測「馬習會」可能在新加坡舉行，2015年11月馬習會消息一出，雖然課早已上完，同學們第一時間紛紛在網上熱烈討論那堂課的「神預測」。
「學術是面對過去，策略要面對未來」，政大東亞所所長寇健文指出，研究所大多教導學生怎麼寫學術文章，但對志不在學術的學生而言，就存在「學用失調」問題，因此近年來，陸續開設「策略規畫」、「兩岸談判」、「危機管理」、「區域經貿整合與談判」等課程，邀請的老師，包括陸委會前主秘詹志宏、國貿局前副局長徐純芳等前官員。
趨勢導航 先畫出底線
寇健文拿出一張大圖表，列出「台灣朝、台灣野、中國、國際」等四方，並有個時間軸，他介紹，這叫做「未來趨勢導航地圖」，學生關注時事，將開課學期間所發生的重大事件用便利貼註記，如APEC、中共召開中全會、台灣立法院開議等，再一一判斷這些事件對各方，是機會還是威脅，若是機會，要如何利用機會達成目標；若存在威脅，就要設法防止。
在兩岸談判的課程上，學生要事前評估各方的強弱勢，畫清自己的底線，由學生輪流擔任主談代表。寇健文指出，這與辯論比賽最大的差異，在於辯論只是講給評審聽，但談判是要「give and take」(折衷互讓)，必須事先想好哪些東西可讓；另外在危機管理課，則直接在課堂上架設攝影機，讓學生扮演發言人，學習如何讓危機止血。
2014年的「策略規畫」課程中，發生了陸委會、國台辦首長的兩次「王張會」，學生即推演馬習會可能的時間地點，經過腦力激盪，有學生認為2015年9月新加坡前總理李光耀的壽宴（李光耀於2015年3月過世），是馬習會的可能場合；2015年11月馬習會在新加坡的消息一出，即便課堂早已結束，學生們第一時間就在網路上熱烈討論那時的「神預測」。
兩岸談判 得了解對手
曾參與這些實務課的政大東亞所博士候選人林彥榕表示，這些課程都是很操作性的，「就像體育選手透過訓練讓身體肌肉記住動作反射」，他在兩岸談判課程上，曾帶著碩士班學弟妹，去揣摩中共的思維，模擬簽署兩岸文化協議，他指出，把課本上學到的中共思想和歷史加以應用，大到相關法條與制度，小到遣詞用字，都要試著琢磨中共會在意什麼。
林彥榕說，課堂教導了談判的整套SOP，從事前準備到上桌，團隊如何分工等，他形容，談判的話術像是「劍法」，整套過程訓練，則是基本功和內功，「沒有基本功你上了場是使不出招式的」。
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